Education and Training

Workforce Development
Contact: Greg Zick
gzick@taxidalat24h.net
AVP, Workforce Development
(202) 266-8493

了解全国各地的HBAs如何通过与高中合作促进社区劳动力发展, 社区学院和四年制大学开发课程, sponsor summer camps, and create internship programs.

如果你想提交一个项目与你的同行分享, please submit your materials through our online form.

Value of Career and Technical Education

Colorado Career and Technical Education
Sarah Heath, PhD,助理教务长和国家CTE主任,720-858-2399

科罗拉多州正在整个教育系统中实施职业和技术教育(CTE),以帮助解决该州的劳动力短缺问题. Learn about the CTE program structure, 看看以工作为基础的学习的例子,并找出如何在你的州教育系统中实施CTE.

Elementary School Lego Enrichment Club

Builders Association of Greater Indianapolis
Kate Collins, 317-236-6330

In 2017, BAGI与当地学区合作试点了一个项目,以提高人们对住宅建筑行业及其许多相关职业的认识和兴奋. 该项目在该地区的六所小学开展,涉及三年级和四年级的学生.

该计划的形式是一个为期六周的充实俱乐部. 学校可以灵活地决定何时6周的形式最适合他们的学校日历,以及是否应该在此之前进行该项目, after, or during school hours. BAGI成员志愿者和工作人员支持该计划,其形式如下:

  • 每一届会议都以来自各行业的BAGI成员的10-15次演讲开场.g.,土地规划/工程,管道,建筑,基础,屋顶,景观美化等.).
  • 每个会议的主题将有助于进一步“建设”乐高之家的过程, with the following tasks proposed:
    • Week 1 — Design
    • Week 2 — Foundation
    • Week 3 — Raise walls and modify design
    • 第4周-室内设计和讨论管道/电气/暖通空调组件
    • Week 5 — Roofing and landscaping
    • Week 6 — Final touches
  • BAGI成员协助讲座部分,并根据需要对课程进行权衡, but teachers have control over the lesson.

As a culminating event, 所有学校都有团队参加乐高竞赛, 利用在丰富课程中发展的技能,与BAGI建造者成员评委在一小时的竞争活动中竞争.

在成员志愿者的支持下,BAGI模式很容易复制. 上面概述的框架是灵活的,允许学校控制他们想要如何实施该计划, which is of no hard cost to them.

High School Introduction to Trades Program

HBA of Northern Kentucky
Brian Miller, 859-653-4815

In 2016, 北肯塔基州的HBA与当地学区和劳动力合作基金建立了合作关系,向高中生介绍建筑行业的职业机会. The HBA operates the Enzweiler Building Institute, 由工业贸易专业人士教授的成人大专后晚间贸易教育课程.

Through the partnership, 该设施现在还教授高中学生一门国家批准的课程,向学生介绍建筑行业, 重点是获得执照和长期就业.

In its first year, 该项目将招收布恩县学校系统的48名二年级和三年级学生. 第一年之后,学生将与HBA的成员一起参加一个合作工作项目. 毕业后,学生们被鼓励参加 Enzweiler Building Institute 努力获得特定行业的熟练工证书和执照.

  • Media stories about Introduction to Trades Program
Teaching Students How to Build a Tiny House

Tulsa Home Builders Association
Jeff Smith, 918-857-5470

Using the NAHB lesson plans, HBA会员可以在中学生的数学课上与他们一起工作,以帮助激励和鼓励更多的学生考虑从事建筑行业. 每个教案的目标都是吸引学生, 适合教师的必修课程,并适用于美国各地的学校. 每个课程计划都包括一个实践活动,让学生应用所学的数学和科学原理.

In addition to the lesson plan, 一个详细的脚本,一个建设者会想说什么和做在课上也提供, along with the necessary student handouts.

Trade Associations and Talent Development

Colorado Workforce Development Council
Wendy Brors,工业及行动助理署长,303-318-8470

科罗拉多州劳动力发展委员会提供资源,帮助协会了解如何通过发展伙伴关系、创造职业道路和基于工作的学习机会来解决劳动力短缺问题. 本演讲还将向您展示如何通过共同的目标将工业和教育联系起来.

Activity Book

Activity Book

HBA of Greater Des Moines
Steph Reed, Chair for PWB DSM, 515-988-9954

大得梅因的HBA开发了一本活动手册,向小学生和教育工作者推广熟练的行业. 通过早期接触技术行业,更多的孩子可能会选择在高中动手上课, apply for internships and apprenticeships. 成功吸引更多年轻人从事技术行业的关键是让家长和教育工作者知道,除了上大学,还有其他职业选择.

Activity Book for the Skilled Trades

" class="hidden">智囊团网